任务

PCC Shatford图书馆是luck18app下载的信息中心. 支持… luck18app下载 任务,图书馆的教职员工为市民提供所需的资讯 虚拟和面对面的服务和资源. 以学术为导向,以服务为导向 系,我们通过学习赋予学生,教职员工和社区成员权力, 教学,信息获取. 作为专业人士和教育工作者,我们不断 评估我们的实践,以满足我们社区内部不断变化的需求 动态的信息环境.


学术诚信,追求卓越,以学生为本 

我们提供与学术项目和课程相一致的服务和资源, 书院使命及 luck18app下载AP/ bp4040. 我们提供参考,推广和教学服务,促进信息 识字和道德地使用信息. 我们提供最新的印刷和数字 支持课程需求的材料、安静的协作学习空间、技术、 并且对学生、教职员工和员工尽可能地自由开放 社区成员.

为学生提供周到和及时的服务是我们的基础,我们坚持 通过我们的政策和实践,建立学生至上的文化. 我们提供面对面和 在线参考,推广和教学服务,为学生提供不同的 学习需求和公平的贷款政策,最大限度地减少学生的障碍. 

文化谦卑

在我们对学生的服务中,我们认可和重视他们现有的知识和认可 这种权威是建构的,是有背景的(大学协会 & 研究图书馆框架). 提高我们的谦逊文化是一项持续的实践,我们尊重学生。 自我效能,认识并挑战我们自己的偏见,建立校园伙伴关系 深化我们对能够加强我们服务的项目和倡议的支持 给学生. 

社会正义

我们重视及维护私隐权(美国图书馆协会)以及为学生和社区赞助人提供公平的信息获取和参与 通过我们的印刷和数字收藏,技术和图书馆空间.

自由和知情表达

我们支持学生和社区用户查找资源和材料 与他们的信息需求保持一致,无论是学术目标还是个人兴趣. 

以我们校园社区的身份和生活经历为中心

我们的集合开发实践反映了我们更广泛范围内的不同身份 校园社区. 我们协调和策划展示,突出不同的声音 和经验. 我们提供满足学生需要的图书馆服务 以及校园社区,我们重视反馈,并在我们对图书馆的评估中考虑反馈 服务及藏品发展. 

解决问题的转型

我们努力支持学生成为知情的消费者的信息和 在研究过程中批判性地审视多个视角. 我们的专业人士 我们与图书馆院长合作,倡导公平获取 感谢校园资源帮助我们作为多元化的信息总部茁壮成长 学生人数. 我们不断发展我们的专业知识和认识 作为图书馆专业人员,我们是终身学习者.  


视觉及图书馆区

访问服务

检索服务是图书馆客户服务的第一线,包括流通部 和电脑室课桌. 访问服务采取公平和以学生为中心的方法 提供信息和资源,例如印刷品和技术出借; 支持学生成功.

档案

档案馆负责收集和保存……的历史记录 该学院要求公平地进入校园社区. 档案馆被聘用了 鉴别和推广进一步反映丰富多样性的藏品 校园历史. 

评估

图书馆评估收集有关物理和电子组成的数据 图书馆的馆藏、馆藏和图书馆空间的使用,以及运营 以及教学服务. 图书馆评估提供了复习、修改的机会 并实施支持学生和社区的最佳实践. 

外展

图书馆外展与以学生为中心的校园活动相结合,以促进使用 图书馆的服务和资源. 外展旨在培养归属感 在图书馆为学生和校园社区的所有成员.

参考和说明

通过提供 研究的帮助信息素养指导 无论是面对面的还是在线的,PCC图书馆员都鼓励学生和教师利用 图书馆资源,评估和选择合适的资源,以满足他们的需要,并参与 在研究过程中作为关键的、自信的、有道德的消费者和创造者 的信息.

技术服务

技术服务部开发和维护PCC图书馆不断发展的馆藏 确保图书馆资源(实体和在线)可被找到的系统, 可浏览,并由我们的用户访问.